مشاهدة نتائج الإستطلاع: ما مدي أهمية الشراكة بين المؤسسات التعليمية ومؤسسات سوق العمل لتنفيذ الشق العملي؟

المصوتون
530. أنت لم تصوت في هذا الإستطلاع
  • غير مهم.

    17 3.21%
  • مهم إلي حد ما.

    95 17.92%
  • مهم جدا.

    418 78.87%
صفحة 1 من 17 123411 ... الأخيرةالأخيرة
النتائج 1 إلى 10 من 166

الموضوع: المحور العاشر: أهمية وجود نظام شراكة بين المؤسسات التعليمية ومؤسسات سوق العمل المعنية

  1. #1
    أستاذ دكتور بكلية الهندسة الصورة الرمزية د / صلاح الدين عبد الستار
    تاريخ التسجيل
    May 2008
    الدولة
    الطائف ـ السعودية
    المشاركات
    208

    المحور العاشر: أهمية وجود نظام شراكة بين المؤسسات التعليمية ومؤسسات سوق العمل المعنية

    الموضوع العام
    تخصص الهندسة الطبية الحيوية
    BIOMEDICAL ENGINEERING
    المحور العاشر
    أهمية وجود نظام شراكة بين المؤسسات التعليمية ومؤسسات سوق العمل المعنية بتخصص الهندسة الطبية الحيوية.
    مقدمة
    لقد وصلنا معا من خلال مشاركاتكم بالنسبة للشق العملي والتدريب بتخصص الهندسة الطبية الحيوية لدرجة البكالوريوس إلي:
    الاهتمام بالشق العملي بالخطة الدراسية أي أثناء الدراسة
    الاهتمام بالمعامل وتطويرها
    الاهتمام بالتدريب الصيفي المبرمج والجدي أثناء الدراسة
    الاهتمام بالزيارات الميدانية المنظمة والهادفة أثناء الدراسة
    حاجة خريج التعليم الهندسي إلي التدريب النوعي بعد التخرج
    ولتحقيق وتنفيذ ذلك
    نجد أن الأمر يحتاج إلي
    وجود شراكة فعالة وجادة بين المؤسسات التعليمية ومؤسسات سوق العمل المعنية بتخصص الهندسة الطبية الحيوية
    لتنفيذ كل من الشق العملي بالخطة الدراسية المقترحة والتدريب النوعي بعد التخرج بجدية..
    لذلك
    إننا نسعى إلي مساعداتكم ومشاركاتكم لمحاولة الإجابة علي السؤال التالي
    هل يوجد نظام شراكة بين المؤسسات التعليمية ومؤسسات سوق العمل المعنية بتخصص الهندسة الطبية الحيوية علي أرض الواقع (مثلها مثل أي تخصص هندسي آخر) ؟
    إذا لم تكن إجابتك بأنه يوجد علي أرض الواقع بدرجة عالية وفعالة
    فكيف يكون ذلك؟
    وما هي آلية التفعيل والتنفيذ؟
    كما نأمل وضع بصمتكم علي استطلاع الرأي المرفق

  2. #2
    عضو فى رابطة مهندسى الكهرباء العرب الصورة الرمزية عادل عبدالتواب
    تاريخ التسجيل
    Feb 2008
    الدولة
    cairo
    المشاركات
    457

    رد: المحور العاشر: أهمية وجود نظام شراكة بين المؤسسات التعليمية ومؤسسات سوق العمل الم

    مهم جدا
    ما دعوة أنفع يا صاحبي ..من دعوة الغائب للغائب ...
    ناشدتك الرحمن يا قارئا ...أن تسأل الغفران للكاتب

  3. #3
    عضو فى رابطة مهندسى الكهرباء العرب الصورة الرمزية المهندس/ عمر يوسف
    تاريخ التسجيل
    Oct 2011
    الدولة
    العراق
    المشاركات
    2,819

    رد: المحور العاشر: أهمية وجود نظام شراكة بين المؤسسات التعليمية ومؤسسات سوق العمل الم

    نعم يوجد وهو جدا مهم
    تحياتي الغالية دكتور صلاح على المجهود الذي تبذله بارك الله فيك

  4. #4
    Junior Engineer
    تاريخ التسجيل
    Feb 2012
    الدولة
    الوراق-جيزة
    المشاركات
    1

    رد: المحور العاشر: أهمية وجود نظام شراكة بين المؤسسات التعليمية ومؤسسات سوق العمل الم

    من المهم جدا ان يتم الربط بين الحياة العملية والعلمية معا حتى يتسنى للمهندس ممارسة عمله بفهم اكاديمى وعملى (تحياتى لكل القائمين على هذا الموقع وجزاهم الله خيرا)(م صبحى رضا مهندس اختبارات بشركة جنوب القاهرة لتوزيع الكهرباء)

  5. #5
    Junior Engineer الصورة الرمزية جمال جودة علي
    تاريخ التسجيل
    Aug 2006
    الدولة
    مصر
    المشاركات
    8

    رد: المحور العاشر: أهمية وجود نظام شراكة بين المؤسسات التعليمية ومؤسسات سوق العمل الم

    أعتقد أن الموضوع مهم جدا جدا

  6. #6
    Junior Engineer الصورة الرمزية محمد سليمان عبد الرحمن
    تاريخ التسجيل
    Apr 2010
    الدولة
    مصر
    المشاركات
    63

    رد: المحور العاشر: أهمية وجود نظام شراكة بين المؤسسات التعليمية ومؤسسات سوق العمل الم

    موضوع هام جدا بارك الله فيك

  7. #7
    عضو فى رابطة مهندسى الكهرباء العرب الصورة الرمزية دكتور/ علاء بيومي
    تاريخ التسجيل
    Aug 2008
    الدولة
    القاهرة
    المشاركات
    256

    Post رد: المحور العاشر: أهمية وجود نظام شراكة بين المؤسسات التعليمية ومؤسسات سوق العمل الم

    بالفعل لابد ربط الحقل النظري بالحقل العملي
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة د / صلاح الدين عبد الستار مشاهدة المشاركة
    الموضوع العام
    تخصص الهندسة الطبية الحيوية
    BIOMEDICAL ENGINEERING
    المحور العاشر
    أهمية وجود نظام شراكة بين المؤسسات التعليمية ومؤسسات سوق العمل المعنية بتخصص الهندسة الطبية الحيوية.
    مقدمة
    لقد وصلنا معا من خلال مشاركاتكم بالنسبة للشق العملي والتدريب بتخصص الهندسة الطبية الحيوية لدرجة البكالوريوس إلي:
    الاهتمام بالشق العملي بالخطة الدراسية أي أثناء الدراسة
    الاهتمام بالمعامل وتطويرها
    الاهتمام بالتدريب الصيفي المبرمج والجدي أثناء الدراسة
    الاهتمام بالزيارات الميدانية المنظمة والهادفة أثناء الدراسة
    حاجة خريج التعليم الهندسي إلي التدريب النوعي بعد التخرج
    ولتحقيق وتنفيذ ذلك
    نجد أن الأمر يحتاج إلي
    وجود شراكة فعالة وجادة بين المؤسسات التعليمية ومؤسسات سوق العمل المعنية بتخصص الهندسة الطبية الحيوية
    لتنفيذ كل من الشق العملي بالخطة الدراسية المقترحة والتدريب النوعي بعد التخرج بجدية..
    لذلك
    إننا نسعى إلي مساعداتكم ومشاركاتكم لمحاولة الإجابة علي السؤال التالي
    هل يوجد نظام شراكة بين المؤسسات التعليمية ومؤسسات سوق العمل المعنية بتخصص الهندسة الطبية الحيوية علي أرض الواقع (مثلها مثل أي تخصص هندسي آخر) ؟
    إذا لم تكن إجابتك بأنه يوجد علي أرض الواقع بدرجة عالية وفعالة
    فكيف يكون ذلك؟
    وما هي آلية التفعيل والتنفيذ؟
    كما نأمل وضع بصمتكم علي استطلاع الرأي المرفق

  8. #8
    Junior Engineer الصورة الرمزية eng. Showman Ali
    تاريخ التسجيل
    Sep 2010
    الدولة
    الاسماعيلية
    المشاركات
    34

    رد: المحور العاشر: أهمية وجود نظام شراكة بين المؤسسات التعليمية ومؤسسات سوق العمل الم

    جزاكم الله خيراً.لابد من ربط المهندس بالجانب العملى وتطبيق ولو جزء بسيط من الجانب النظرى على الجانب العملى حتى ىتسنى للمهندس فهم الواقع العملى

  9. #9
    Junior Engineer الصورة الرمزية talal guia
    تاريخ التسجيل
    Jun 2007
    الدولة
    algeria
    المشاركات
    92

    رد: المحور العاشر: أهمية وجود نظام شراكة بين المؤسسات التعليمية ومؤسسات سوق العمل الم

    thank you

  10. #10
    Junior Engineer الصورة الرمزية امجد هادي
    تاريخ التسجيل
    Jan 2009
    الدولة
    العراق
    المشاركات
    158

    رد: المحور العاشر: أهمية وجود نظام شراكة بين المؤسسات التعليمية ومؤسسات سوق العمل الم

    شكرا جزيلا

صفحة 1 من 17 123411 ... الأخيرةالأخيرة

معلومات الموضوع

الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع

الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)

المواضيع المتشابهه

  1. المحور الثالث: المؤسسة التعليمية الملائمة لتخصص الهندسة الطبية الحيوية
    بواسطة د / صلاح الدين عبد الستار في المنتدى التعليم الهندسي وسوق العمل
    مشاركات: 82
    آخر مشاركة: 22-10-11, 03:43 PM
  2. المحور الأول: أهمية تخصص الهندسة الطبية الحيوية BIOMEDICAL ENGINEERING
    بواسطة د / صلاح الدين عبد الستار في المنتدى التعليم الهندسي وسوق العمل
    مشاركات: 75
    آخر مشاركة: 01-10-11, 02:00 PM
  3. المحور العاشر: هيكلية مقررات الخطة الدراسية لدرجة بكالوريوس هندسة القوي الكهربائية
    بواسطة د / صلاح الدين عبد الستار في المنتدى دراسة فى احتياجات سوق العمل لتخصص هندسة القوى الكهربائية
    مشاركات: 98
    آخر مشاركة: 15-03-11, 09:13 PM
  4. محور 8: مدي الحاجة الي نظام شراكة بين مؤسسات التعليم الهندسي ومؤسسات سوق العمل
    بواسطة د / صلاح الدين عبد الستار في المنتدى دراسة فى احتياجات سوق العمل لتخصص هندسة القوى الكهربائية
    مشاركات: 179
    آخر مشاركة: 04-07-10, 08:30 AM
  5. نظام ادارة الجودة في المؤسسات التعليمية
    بواسطة suliman fathi في المنتدى إدارة المشروعات الهندسية Project management
    مشاركات: 1
    آخر مشاركة: 17-05-09, 12:41 PM

الكلمات الدلالية لهذا الموضوع

المفضلات

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •  

 

 

Flag Counter