مشاهدة نتائج الإستطلاع: هل الخطة 2 ـ 4 ـ 4 ـ 3 مناسبة لتخريج مهندس قوي كهربائية؟

المصوتون
304. أنت لم تصوت في هذا الإستطلاع
  • مناسبة جدا

    112 36.84%
  • مناسبة الي حد ما

    159 52.30%
  • غير مناسبة

    33 10.86%
صفحة 1 من 10 1234 ... الأخيرةالأخيرة
النتائج 1 إلى 10 من 95

الموضوع: محور 6: الخطة 2 ـ 4 ـ 4 ـ 3 لتخريج مهندس قوي كهربائية

  1. #1
    أستاذ دكتور بكلية الهندسة الصورة الرمزية د / صلاح الدين عبد الستار
    تاريخ التسجيل
    May 2008
    الدولة
    الطائف ـ السعودية
    المشاركات
    208

    محور 6: الخطة 2 ـ 4 ـ 4 ـ 3 لتخريج مهندس قوي كهربائية

    المحور السادس
    محور 6: " الخطة 2 ـ 4 ـ 4 ـ 3 لتخريج مهندس قوي كهربائية "
    مقدمة
    من مشاركاتكم واستطلاع آرائكم السابقة خلصنا الي النقاط التالية بخصوص البرنامج الدراسي لبكالوريوس هندسة القوي الكهربائية
    البقاء علي السنة الاعدادية
    الإهتمام بالشق النظري لما له من أهمية لتخريج مهندس
    الإهتمام بالشق العملي بالمعامل وبالميدان
    عدم إهمال مقررات البنية الأساسية للمهندس
    الإهتمام باللغة
    الإهتمام بالحاسب الآلي
    الإهتمام بمهارات العمل الفردي والجماعي والإداري
    دراسة إمكانية سنة سادسة بالميدان علي غرار سنة الامتياز بالتعليم الطبي
    الاخذ في الاعتبار متطلبات العولمة
    الاخذ في الاعتبار متطلبات الجودة والاعتماد
    وبناءا عليه
    نقترح أن تكون هيكلية الخطة الدراسية لبكالوريوس هندسة القوي الكهربائية تتكون من
    سنة اعدادية + سنتان هندسة كهربائية عامتان + سنتان هندسة قوي كهربائية + 3 ترم صيفي
    أي
    2 فصل دراسي (إعدادي) + 4 فصل دراسي كهرباء عام + 4 فصل دراسي تخصص + 3 فصول صيفي
    وبمناسبة كأس العالم لكرة القدم سوف نطلق عليها
    الخطة 2 ـ 4 ـ 4 ـ 3 لتخريج مهندس قوي كهربائية
    الإخوة الأعزاء
    أرجو المشاركة بالرأي والتصويت بالاستطلاع
    لكي نصل الي أنسب هيكلية لبرنامج دراسي لدرجة بكالوريوس قوي كهربائية

  2. #2
    مشرف قسم وقاية نظم القوى الكهربائية الصورة الرمزية م / محمد سرتى
    تاريخ التسجيل
    May 2008
    الدولة
    المملكة العربية السعودية - مكة المكرمة
    المشاركات
    996

    رد: محور 6: الخطة 2 ـ 4 ـ 4 ـ 3 لتخريج مهندس قوي كهربائية

    يبدو هذا التقسيم جيدا و حديث في جامعاتنا بالمملكة . لكني أقترح تعديل على الخطة السابقة و هي كالتالي :
    2-3-3-3 ( 2 فصل دراسي (إعدادي) + 3 فصول دراسية كهرباء عام + 3 فصول دراسية للتخصص + 2 فصل دراسي مع1 ترم صيفي بداية السنة الأخيرة (ميداني ))
    والتعديل على أساس التالي :
    1- يتم زيادة عدد الساعات على الستة فصول بحيث تكون السنة الأخيرة خاصة بالتدريب العملي و مشروع التخرج مع إستغلال الفصول الصيفية الأولى لإعطاء فرصة للطلاب لتخفيف ضغط الساعات عليهم .
    2- التنسيق بإدراج مواد في التخصص خلال السنة العملية بحيث لا تزيد عن مادتين في الفصل الواحد و تكون في الفترة المسائية حتى لا تتعارض مع التدريب العملي .
    3- لا أقترح تقسيم أيام الفصلين العمليين بين الشركة و الجامعة أي يدوام الطالب يومين في الجامعة مثلا للمحاضرات و تلاثة أيام في الشركة لأن هذا ليس في مصلحة الطالب فهناك مهام و إختبارات في العمل لا بد أن يحضرها كاملة بدون إنقطاع لتحقيق الفائدة المرجوة .
    و على أي حال أعلم أنك أستاذنا القدير تحاول أن تضع خطة دراسية تتقارب مع سياسة الجامعة فأنا خريج جامعة أم القرى بمكة (دفعة 418) و عاصرت مشاكل الجامعة من ناحية الترم الصيفي و غيرها و أسأل الله أن يتحسن الوضع إلى الأفضل و لكن الإقتراح الذي قدمته من وجهة نظري أرى أنه أكثر فعالية فبالنسبة للتدريب العملي يأتي إلينا طلاب كلية الهندسة في فصل الصيف للتدريب وتكون برامج الصيانة موقفة لزيادة الأحمال و مشاريع المحطات تحت الإختبارات تكون إما موقفة أو في المراحل الأخيرة بالإضافة إلى أن معظم المهندسين يكونون في إجازاتهم السنوية لأن فترة الصيف هي عطلة مدارس فلا يكون هناك إهتمام بالمتدربين و لا توجد برامج يستطيعون الإنخراط فيها و إذا كان تدريبهم في الشركات يكون شرح نظري فما فائدة التدريب العملي إذا !!! لكن إذا كان التدريب أثناء العام الدراسي سيمر على الطالب فصل الشتاء الذي تكثر فيه برامج الصيانة و بذلك ينخرط فيها و يتعلم و يستطيع أن يحضر مشاكل و يشاهد كيف تحل و هكذا يتعلم و يطبق و يربط ... التدريب العملي في رأيي يحتاج إلى وقت كافي .
    أرجو أن تغير الجامعة نظرتها في التدريب الصيفي و لعلك تجد من له يد في تغيير النظام يتفق على هذا الرأي . و الله الموفق .
    أعتذر على الإطالة .....
    أبو عبد الله



  3. #3
    Junior Engineer الصورة الرمزية عمر المولى
    تاريخ التسجيل
    May 2010
    الدولة
    الموصل
    المشاركات
    36

    رد: محور 6: الخطة 2 ـ 4 ـ 4 ـ 3 لتخريج مهندس قوي كهربائية

    نحن في جامعات العراق تكون دراسة الهندسة الكهربائية بالصورة التالية:
    سنتان (دراسة كهرباء عام)
    سنتان (دراسة كهرباء تخصصي)
    في تصوري الافضل :
    سنتان (دراسة كهرباء عام+لغة)
    سنتان (دراسة تخصصية)
    سنة (ممارسة عملية +بحث التخرج)

  4. #4
    مشرف قسم جودة الطاقة الصورة الرمزية engfawzy
    تاريخ التسجيل
    Jan 2009
    الدولة
    السعودية
    المشاركات
    692

    رد: محور 6: الخطة 2 ـ 4 ـ 4 ـ 3 لتخريج مهندس قوي كهربائية

    كنا فى جامعة المنيا نحصل على تدريب صيفى مع بداية العام الدراسى اعدادى لمدة شهر فى الرسم الهندسى فقطوفى الاعوام التالية للتخصص بالصيف ايضا نحصل على تدريب ميدانى باحد المصانع لمدة عام اخرما تقترحة ان يكون التدريب الميدانى للنة قبل الاخيرة عبارة عن تدريب ميدنى بعد التعمق بالمناهج النظرية ونترك السنة الاخيرة لمشاريع التخرج وبهذا يكون عدد السنوات خمسة فقط ويكون على النحو1/1-1/1-1+1/1-1بمعنى السنه الاعدادية +تدريب صيفى بالرسم الهندسى بالكليةالسنة الاولى تخصص+تدريب معامل بالكليةالسنة الثانية تخصص او تدريب ميدانى حسب رغبة الطالب وبدون تقييم اكاديمىالسنة الثالثة تخصص +تدريب ميدانى بالمصانع والشركات مع تقرير ميدانى بفترة التدريب ويقيم ضمن درجات السنة الدراسة بكالريوسالسنة الرابعة والاخيرة وهى تشمل مشروع التخرج والله الموفق

  5. #5
    Junior Engineer
    تاريخ التسجيل
    Jun 2009
    الدولة
    ليبيا
    المشاركات
    36

    رد: محور 6: الخطة 2 ـ 4 ـ 4 ـ 3 لتخريج مهندس قوي كهربائية

    كنت افضل 1 سنة عام و 3 سنوات تخصص

  6. #6
    مشرف قسم الكابلات الأرضية الصورة الرمزية م. كامل بدرخان
    تاريخ التسجيل
    Feb 2007
    الدولة
    السعودية
    المشاركات
    9,942

    رد: محور 6: الخطة 2 ـ 4 ـ 4 ـ 3 لتخريج مهندس قوي كهربائية

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عمر المولى مشاهدة المشاركة
    نحن في جامعات العراق تكون دراسة الهندسة الكهربائية بالصورة التالية:
    سنتان (دراسة كهرباء عام)
    سنتان (دراسة كهرباء تخصصي)
    في تصوري الافضل :
    سنتان (دراسة كهرباء عام+لغة)
    سنتان (دراسة تخصصية)
    سنة (ممارسة عملية +بحث التخرج)
    أميل إلى هذا الرأي فقد أعجبتني الدراسة في هندسة بغداد حينما كنت أعمل بها لمدة خمس سنوات والجدير بالذكر أن المهندس العراقي من أقوى المهندسين وكم أرهقني الطالب العراقي وأنا أدرس له.
    ولكم تحياتي الغالية.

  7. #7
    Junior Engineer الصورة الرمزية عدي محمد
    تاريخ التسجيل
    Nov 2008
    الدولة
    السعودية
    المشاركات
    21

    رد: محور 6: الخطة 2 ـ 4 ـ 4 ـ 3 لتخريج مهندس قوي كهربائية

    جامعاتنا في فلسطين تقريبا تطبق هذا النظام .. فالعمل الميداني هناك 150 ساعة تدريب عملي ميداني بعد الفصل السادس ومثلها أي 150 ساعة تدريب ميداني بعد الفصب الثامن ... وفصل لمقدمة المشروع وفصل لمشروع التخرج....
    بذلك يكون كلاتي:
    1 - (1) سنة دراسة عامة مثل التوجيهي لكن باللغة الانجليزية وكورسين لغة انجليزية
    2 - (3) سنوات دراسة تخصصية يتخللها التدريب العملي والتطبيق
    3 - (1) سنة يشمل الفصل الأول منها مقدمة مشروع التخرج... والفص الثاني المشروع ..
    بمعنى اخر لو قسمت إلى فصول ستكون الخطة :
    2-6-2 ولاننسى ان رقم 6 عامر بالتدريب الميداني والتطبيق العملي من المؤسسات والمصانع والشركات المعتمدة فقط وشكرا.
    هذا وجزاكم الله خيرا على هذا الموضوع
    لا هانت كل نساء الأرض ولا هنت .. بل هانت روحي سيدتي

  8. #8
    عضو فى رابطة مهندسى الكهرباء العرب الصورة الرمزية مصطفى السيد هلال
    تاريخ التسجيل
    Jan 2008
    الدولة
    السعودية
    المشاركات
    393

    رد: محور 6: الخطة 2 ـ 4 ـ 4 ـ 3 لتخريج مهندس قوي كهربائية

    اتفق تماما مع الخطة التى وضعها الدكتور صلاح عبد الستار ...... ولكن الشق العملى يحتاج الى تدعيم فلنجعلها اكبر قليلا من ناحيه التدريب العملى ......وانى اتشرف بأن اكون من خريجى جامعه اسيوط وقد قام الدكتور صلاح بالتدريس لى
    HIELLOO

  9. #9
    عضو فى رابطة مهندسى الكهرباء العرب الصورة الرمزية Alaa Mohamed
    تاريخ التسجيل
    May 2006
    الدولة
    egypt_cairo
    المشاركات
    253

    رد: محور 6: الخطة 2 ـ 4 ـ 4 ـ 3 لتخريج مهندس قوي كهربائية

    الخطة جميله ولكني اود ان اضيف شي بسيط في نظام التدريس
    1- اللغه
    لاتكون الدراسه فيه من خلال الكتب و فقد و يصبح هم الطالب الناجح في تلك الماده و فقد و تصبح عبء عليه. فماذا يحدث لو عهدت الكليه لاحدي الاماكن التخصصه في اللغه .فهناك يوجد الكتب و الشريط و الفديوهات التي تساعد الطالب بكثير .حتي نحصل الجانب المرجوا.و يكون دور الكليه هو المتابعه و الدعم ان امكن.وارجوا ان تكون دورس اللغه طوال فتره التعليم صيفا و شتاء بالنظام البطئ.
    اي الطالبه امامه 5 سنوات حتي ينهي الدراسه فلو اخذ طوال هذه السنوات حصتين E او حصه كل اسبوع لحقق الهدف المنشود بدون كثير تعب
    2- و كذلك الامر في علوم الكمبيوتر
    3- وكذلك الامر في البرامج التي يحتاج اليها في مجال العمل و ان كنت اريد ان يكون التركز علي الجانب العملي و البرامج العمليه في مجال العمل في اخر عامين من الدراسه
    استاذي الفضل المشكله عندنا تكمن في كيفيه تدريس الماده و الوسال المساعده لها .فللاسف يوجد مهندسين كثير جدا لكن كم واحد فيهم مهندس حقيقٍ.
    ارجوا ان يسير الجانب النظري و العملي_واقصد بالعملي هنا هو عملي سوق العمل و ليس عملي المعامل الذي هو بعيد كل البعد عن عملي السوق_ جانبِ الي جنب مثل قضبان السكه الحديد
    و شكرا

  10. #10
    عضو فى رابطة مهندسى الكهرباء العرب الصورة الرمزية Adel gusibat
    تاريخ التسجيل
    May 2010
    الدولة
    بنغازي-ليبيا
    المشاركات
    24

    رد: محور 6: الخطة 2 ـ 4 ـ 4 ـ 3 لتخريج مهندس قوي كهربائية

    في كلية الهندسة جامعة قاريونس كانت الدراسة كالآتي : 2 فصل علوم عامة تشترك فيه تقريباً كل الكليات العلمية ثم
    2 فصل كهرباء عامة ثم 4 فصول كهرباء تخصصية تشمل مقدمة مشروع التخرج في الفصل قبل الأخير و مشروع التخرج النهائي في الفصل الثامن و الأخير مع عدد 4 فصول صيفية للتدريب العملي . ومن وجهة نظري أن هذه الهيكلية ينقصها التدريب العملى الجاد حيث أرى أن الفصول الصيفية للتدريب العملي لا يعتمد عليها .

صفحة 1 من 10 1234 ... الأخيرةالأخيرة

معلومات الموضوع

الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع

الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)

المواضيع المتشابهه

  1. المحور العاشر: هيكلية مقررات الخطة الدراسية لدرجة بكالوريوس هندسة القوي الكهربائية
    بواسطة د / صلاح الدين عبد الستار في المنتدى دراسة فى احتياجات سوق العمل لتخصص هندسة القوى الكهربائية
    مشاركات: 98
    آخر مشاركة: 15-03-11, 09:13 PM
  2. محور 9: لغة التدريس بالتعليم الهندسي لدرجة البكالوريوس
    بواسطة د / صلاح الدين عبد الستار في المنتدى دراسة فى احتياجات سوق العمل لتخصص هندسة القوى الكهربائية
    مشاركات: 183
    آخر مشاركة: 23-12-10, 01:28 PM
  3. المحور 4: "الخطة الدراسية لدرحة بكالوريوس هندسة القوي الكهربائية لتلبية متطلبات العصر
    بواسطة د / صلاح الدين عبد الستار في المنتدى دراسة فى احتياجات سوق العمل لتخصص هندسة القوى الكهربائية
    مشاركات: 46
    آخر مشاركة: 01-06-10, 05:15 PM

الكلمات الدلالية لهذا الموضوع

المفضلات

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •  

 

 

Flag Counter