مشاهدة نتائج الإستطلاع: هل الخطة 2 ـ 4 ـ 4 ـ 3 مناسبة لتخريج مهندس قوي كهربائية؟

المصوتون
304. أنت لم تصوت في هذا الإستطلاع
  • مناسبة جدا

    112 36.84%
  • مناسبة الي حد ما

    159 52.30%
  • غير مناسبة

    33 10.86%
صفحة 2 من 10 الأولىالأولى 12345 ... الأخيرةالأخيرة
النتائج 11 إلى 20 من 95

الموضوع: محور 6: الخطة 2 ـ 4 ـ 4 ـ 3 لتخريج مهندس قوي كهربائية

  1. #1
    أستاذ دكتور بكلية الهندسة الصورة الرمزية د / صلاح الدين عبد الستار
    تاريخ التسجيل
    May 2008
    الدولة
    الطائف ـ السعودية
    المشاركات
    208

    محور 6: الخطة 2 ـ 4 ـ 4 ـ 3 لتخريج مهندس قوي كهربائية

    المحور السادس
    محور 6: " الخطة 2 ـ 4 ـ 4 ـ 3 لتخريج مهندس قوي كهربائية "
    مقدمة
    من مشاركاتكم واستطلاع آرائكم السابقة خلصنا الي النقاط التالية بخصوص البرنامج الدراسي لبكالوريوس هندسة القوي الكهربائية
    البقاء علي السنة الاعدادية
    الإهتمام بالشق النظري لما له من أهمية لتخريج مهندس
    الإهتمام بالشق العملي بالمعامل وبالميدان
    عدم إهمال مقررات البنية الأساسية للمهندس
    الإهتمام باللغة
    الإهتمام بالحاسب الآلي
    الإهتمام بمهارات العمل الفردي والجماعي والإداري
    دراسة إمكانية سنة سادسة بالميدان علي غرار سنة الامتياز بالتعليم الطبي
    الاخذ في الاعتبار متطلبات العولمة
    الاخذ في الاعتبار متطلبات الجودة والاعتماد
    وبناءا عليه
    نقترح أن تكون هيكلية الخطة الدراسية لبكالوريوس هندسة القوي الكهربائية تتكون من
    سنة اعدادية + سنتان هندسة كهربائية عامتان + سنتان هندسة قوي كهربائية + 3 ترم صيفي
    أي
    2 فصل دراسي (إعدادي) + 4 فصل دراسي كهرباء عام + 4 فصل دراسي تخصص + 3 فصول صيفي
    وبمناسبة كأس العالم لكرة القدم سوف نطلق عليها
    الخطة 2 ـ 4 ـ 4 ـ 3 لتخريج مهندس قوي كهربائية
    الإخوة الأعزاء
    أرجو المشاركة بالرأي والتصويت بالاستطلاع
    لكي نصل الي أنسب هيكلية لبرنامج دراسي لدرجة بكالوريوس قوي كهربائية

  2. #11
    Junior Engineer الصورة الرمزية Abdelhameed Zidan
    تاريخ التسجيل
    May 2010
    الدولة
    Mansoura
    المشاركات
    9

    رد: محور 6: الخطة 2 ـ 4 ـ 4 ـ 3 لتخريج مهندس قوي كهربائية

    خطه جيده

  3. #12
    Junior Engineer الصورة الرمزية مهندس ياسر وهبة محمد وهبة
    تاريخ التسجيل
    Apr 2010
    الدولة
    مصر
    المشاركات
    55

    رد: محور 6: الخطة 2 ـ 4 ـ 4 ـ 3 لتخريج مهندس قوي كهربائية

    فكرة ممتازة وارجو تعميمها بالكليات والمعاهد الهندسية

  4. #13
    Junior Engineer
    تاريخ التسجيل
    Jun 2010
    الدولة
    أسكندرية - مصر
    المشاركات
    14

    رد: محور 6: الخطة 2 ـ 4 ـ 4 ـ 3 لتخريج مهندس قوي كهربائية



    أتفق مع المهنس/ محمد سرتى فى رأيه وأقترح أضافة عام تطبيقى يكون عبارة عن ترمات صيفية للتدريب الميدانى خلال الأعوام الدراسية على أن يحدد للمدرب والمتدرب مايشجعه على ذلك، ويعامل المتدرب أثناء التدريب كمسئول عن عمل معين بالشركة أو المصنع ويتم أختباره كمرشح لوظيفة ، وترتبط نتيجة اجتيازالتدريب العملى الميدانى بنتيجة منح درجة البكالوريوس ويتم ذللك من خلال خطة مدروسة تحقق طموحات الجميع ، وفقكم الله لمافيه خير البلاد والعباد - والله المستعان

    ( نصيحة لكل طالب أثناء التدريب الميدانى : كن مساعداً لكل من له خبرة تكن خبيراً فى يوم ما)

  5. #14
    أستاذ دكتور بكلية الهندسة الصورة الرمزية د / صلاح الدين عبد الستار
    تاريخ التسجيل
    May 2008
    الدولة
    الطائف ـ السعودية
    المشاركات
    208

    رد: محور 6: الخطة 2 ـ 4 ـ 4 ـ 3 لتخريج مهندس قوي كهربائية

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة م/ محمد سرتي مشاهدة المشاركة
    يبدو هذا التقسيم جيدا و حديث في جامعاتنا بالمملكة . لكني أقترح تعديل على الخطة السابقة و هي كالتالي :
    2-3-3-3 ( 2 فصل دراسي (إعدادي) + 3 فصول دراسية كهرباء عام + 3 فصول دراسية للتخصص + 2 فصل دراسي مع1 ترم صيفي بداية السنة الأخيرة (ميداني ))
    والتعديل على أساس التالي :
    1- يتم زيادة عدد الساعات على الستة فصول بحيث تكون السنة الأخيرة خاصة بالتدريب العملي و مشروع التخرج مع إستغلال الفصول الصيفية الأولى لإعطاء فرصة للطلاب لتخفيف ضغط الساعات عليهم .
    2- التنسيق بإدراج مواد في التخصص خلال السنة العملية بحيث لا تزيد عن مادتين في الفصل الواحد و تكون في الفترة المسائية حتى لا تتعارض مع التدريب العملي .
    3- لا أقترح تقسيم أيام الفصلين العمليين بين الشركة و الجامعة أي يدوام الطالب يومين في الجامعة مثلا للمحاضرات و تلاثة أيام في الشركة لأن هذا ليس في مصلحة الطالب فهناك مهام و إختبارات في العمل لا بد أن يحضرها كاملة بدون إنقطاع لتحقيق الفائدة المرجوة .
    و على أي حال أعلم أنك أستاذنا القدير تحاول أن تضع خطة دراسية تتقارب مع سياسة الجامعة فأنا خريج جامعة أم القرى بمكة (دفعة 418) و عاصرت مشاكل الجامعة من ناحية الترم الصيفي و غيرها و أسأل الله أن يتحسن الوضع إلى الأفضل و لكن الإقتراح الذي قدمته من وجهة نظري أرى أنه أكثر فعالية فبالنسبة للتدريب العملي يأتي إلينا طلاب كلية الهندسة في فصل الصيف للتدريب وتكون برامج الصيانة موقفة لزيادة الأحمال و مشاريع المحطات تحت الإختبارات تكون إما موقفة أو في المراحل الأخيرة بالإضافة إلى أن معظم المهندسين يكونون في إجازاتهم السنوية لأن فترة الصيف هي عطلة مدارس فلا يكون هناك إهتمام بالمتدربين و لا توجد برامج يستطيعون الإنخراط فيها و إذا كان تدريبهم في الشركات يكون شرح نظري فما فائدة التدريب العملي إذا !!! لكن إذا كان التدريب أثناء العام الدراسي سيمر على الطالب فصل الشتاء الذي تكثر فيه برامج الصيانة و بذلك ينخرط فيها و يتعلم و يستطيع أن يحضر مشاكل و يشاهد كيف تحل و هكذا يتعلم و يطبق و يربط ... التدريب العملي في رأيي يحتاج إلى وقت كافي .
    أرجو أن تغير الجامعة نظرتها في التدريب الصيفي و لعلك تجد من له يد في تغيير النظام يتفق على هذا الرأي . و الله الموفق .
    أعتذر على الإطالة .....
    أخونا م. محمد..تحياتي
    كما قلت سابقا أفكارك بناءة أرجو المزيد
    إقترحكم " تعديل على الخطة السابقة لتكون 2-3-3-3 ( 2 فصل دراسي (إعدادي) + 3 فصول دراسية كهرباء عام + 3 فصول دراسية للتخصص + 2 فصل دراسي مع1 ترم صيفي بداية السنة الأخيرة (ميداني ))" إقتراح جيد ولكن في إعتقادي يدعم الناحية الفنية علي حساب الناحية النظرية
    الأمر الذي قد يضعف البرنامج من ناحية متطلبات الاعتماد والجودة التي تتطلب قسطا وافيا من الشق النظري
    البرنامج الدراسي المقترح والمعروض للمناقشة يحافظ علي الكم النظري المطلوب ويدعم الشق العملي ببعض المقررات العملية وثلاث فصول صيفية للتدريب بالميدان بالاضافة الي الزيارات الميدانية المنظمة والمبرمجة
    يا حبذا لو كان هناك سنة سادسة للتدريب بالميدان بعد التخرج
    أما بخصوص "مشاكل الجامعة من ناحية الترم الصيفي و غيرها و أسأل الله أن يتحسن الوضع" إنني أتفق معك أن هناك مشاكل بالنسبة للترم الصيفي
    خاصة من ناحية التحصيل الاكاديمي لانه كورس مكثف في وقت قصير نسبيا
    لذلك إننا نميل الي عدم تسجيل أي مقررات للطالب يدرسها لأول مرة الا في أضيق الحدود ولأسباب تتعلق بالتخرج
    ويترك الترم الصيفي للتدريب الميداني
    أما عن الجدية في تنفيذ التدريب الصيفي ومشاكله فيمكن التغلب عليه بوضع برنامج قوي ومنظم وبالتنسيق بين مؤسسات التعليم الهندسي ومؤسسات سوق العمل
    ليس ممعني وجود مشاكل في نظام ما أن نلغي هذا النظام ولكن يمكن التغلب علي المشاكل وحلها

  6. #15
    أستاذ دكتور بكلية الهندسة الصورة الرمزية د / صلاح الدين عبد الستار
    تاريخ التسجيل
    May 2008
    الدولة
    الطائف ـ السعودية
    المشاركات
    208

    رد: محور 6: الخطة 2 ـ 4 ـ 4 ـ 3 لتخريج مهندس قوي كهربائية

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة م. كامل بدرخان مشاهدة المشاركة
    أميل إلى هذا الرأي فقد أعجبتني الدراسة في هندسة بغداد حينما كنت أعمل بها لمدة خمس سنوات والجدير بالذكر أن المهندس العراقي من أقوى المهندسين وكم أرهقني الطالب العراقي وأنا أدرس له.
    ولكم تحياتي الغالية.
    نعم يا م. كامل لتنفيذ أي برنامج بجدية من المنفذ وأيضا بجدية من الطلاب لا بد أن يرهق
    فالهم أرزقنا طلابا جادين يرهقوننا ونحصل علي النتيجة التي نرجوها

  7. #16
    عضو فى رابطة مهندسى الكهرباء العرب الصورة الرمزية ahmed ibrahim alsaid
    تاريخ التسجيل
    Apr 2010
    الدولة
    مصر-الاسكندرية
    المشاركات
    78

    رد: محور 6: الخطة 2 ـ 4 ـ 4 ـ 3 لتخريج مهندس قوي كهربائية

    جزاكم الله خيرا
    و لكني اريد ان اوضح ان هذا النظام 2-4-4-3 متبع في كليه هندسه اسكندريه (بالعلم اني طلب في قسم قوي في اخر سنه)

  8. #17
    أستاذ دكتور بكلية الهندسة الصورة الرمزية د / صلاح الدين عبد الستار
    تاريخ التسجيل
    May 2008
    الدولة
    الطائف ـ السعودية
    المشاركات
    208

    رد: محور 6: الخطة 2 ـ 4 ـ 4 ـ 3 لتخريج مهندس قوي كهربائية

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmed ibrahim alsaid مشاهدة المشاركة
    جزاكم الله خيرا
    و لكني اريد ان اوضح ان هذا النظام 2-4-4-3 متبع في كليه هندسه اسكندريه (بالعلم اني طلب في قسم قوي في اخر سنه)
    م. أحمد تحياتي
    النظام 2-4-4 هو المطبق ببعض الجامعات مثل أسيوط والطائف و....
    ولكن النظام المقترح 2-4-4-3 لم أعلم أنه مطبق
    هل يا م. أحمد يمكنك إعطائنا فكرة عن نظام هندسة الاسكندرية

  9. #18
    V.I.P Member الصورة الرمزية محمد محرابی
    تاريخ التسجيل
    Sep 2006
    الدولة
    iran
    المشاركات
    187

    رد: محور 6: الخطة 2 ـ 4 ـ 4 ـ 3 لتخريج مهندس قوي كهربائية

    فكرة ممتازة وارجو تعميمها بالكليات والمعاهد الهندسية

  10. #19
    Junior Engineer
    تاريخ التسجيل
    Jun 2010
    الدولة
    السعودية
    المشاركات
    1

    رد: محور 6: الخطة 2 ـ 4 ـ 4 ـ 3 لتخريج مهندس قوي كهربائية

    الله يوفقكم

  11. #20
    Junior Engineer الصورة الرمزية كرم عبدالمعطى العزب
    تاريخ التسجيل
    Oct 2008
    الدولة
    ميت غمر دقهلية
    المشاركات
    6

    رد: محور 6: الخطة 2 ـ 4 ـ 4 ـ 3 لتخريج مهندس قوي كهربائية

    الخطة جميلة الخطة جميلة الخطة جميلة
    :06qw5:eng. karam azab

صفحة 2 من 10 الأولىالأولى 12345 ... الأخيرةالأخيرة

معلومات الموضوع

الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع

الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)

المواضيع المتشابهه

  1. المحور العاشر: هيكلية مقررات الخطة الدراسية لدرجة بكالوريوس هندسة القوي الكهربائية
    بواسطة د / صلاح الدين عبد الستار في المنتدى دراسة فى احتياجات سوق العمل لتخصص هندسة القوى الكهربائية
    مشاركات: 98
    آخر مشاركة: 15-03-11, 09:13 PM
  2. محور 9: لغة التدريس بالتعليم الهندسي لدرجة البكالوريوس
    بواسطة د / صلاح الدين عبد الستار في المنتدى دراسة فى احتياجات سوق العمل لتخصص هندسة القوى الكهربائية
    مشاركات: 183
    آخر مشاركة: 23-12-10, 01:28 PM
  3. المحور 4: "الخطة الدراسية لدرحة بكالوريوس هندسة القوي الكهربائية لتلبية متطلبات العصر
    بواسطة د / صلاح الدين عبد الستار في المنتدى دراسة فى احتياجات سوق العمل لتخصص هندسة القوى الكهربائية
    مشاركات: 46
    آخر مشاركة: 01-06-10, 05:15 PM

الكلمات الدلالية لهذا الموضوع

المفضلات

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •  

 

 

Flag Counter