مشاهدة نتائج الإستطلاع: هل تؤيد الغاء السنة الأعدادية؟ و هل الـ 5 سنوات للبكالوريوس كافية ام كثيرة؟

المصوتون
603. أنت لم تصوت في هذا الإستطلاع
  • يجب بقاء السنة الأعدادية لطلبة كلية الهندسة

    338 56.05%
  • يجب الغاء السنة الأعدادية لطلبة كلية الهندسة

    73 12.11%
  • الـ 5 سنوات مدة كافية للحصول على درجة البكالوريوس

    298 49.42%
  • يجب تخفيض درجة البكالوريوس الى 4 سنوات

    114 18.91%
إستطلاع متعدد الإختيارات.
صفحة 1 من 16 123411 ... الأخيرةالأخيرة
النتائج 1 إلى 10 من 153

الموضوع: المحور الثالث: هيكلة البرنامج والخطة الدراسية لدرحة بكالوريوس هندسة القوي الكهربائية

  1. #1
    أستاذ دكتور بكلية الهندسة الصورة الرمزية د / صلاح الدين عبد الستار
    تاريخ التسجيل
    May 2008
    الدولة
    الطائف ـ السعودية
    المشاركات
    208

    المحور الثالث: هيكلة البرنامج والخطة الدراسية لدرحة بكالوريوس هندسة القوي الكهربائية


    الإخوة الأعزاء
    بعد أن وصلنا معا الي أن هذا الموضوع هام وهام جدا لدراسته وأن خريج التعليم الهندسي تخصص قوي كهربائية مطلوب في سوق العمل..
    كما وصلنا معا الي أهم التخصصات الفرعية (المهارات المطلوبة للخريج) التي قد يعمل بها مهندس القوي الكهربائية..
    حان الآن طرح المحور التالي لهذا الموضوع وهو بعنوان:

    المحور الثالث: "هيكلة البرنامج والخطط الدراسية لدرحة بكالوريوس هندسة القوي الكهربائية"

    الهدف العام : بناء برنامج دراسي وخطة دراسية لدرجة بكالوريوس قوي كهربائية متوائما مع متطلبات سوق العمل.
    الهدف من هذا المحور: معرفة البقاء علي السنة الإعدادية أم لا، سنوات الدراسة الخمسة (بما في ذلك السنة الإعدادية) لبرنامج البكالوريوس كافية أم قليلة أم كثيرة .

    هيكلة الرنامج الدراسي تتلخص في:
    مدة الدراسة الكلية: خمس سنوات (10 فصول دراسية) عبارة عن:
    سنة اعدادية (فصلان دراسيان)
    أربع سنوات (8 فصول دراسية)
    عدد 2 تدريب صيفي
    عدد الساعات المعتمدة: حوالي 160 ساعة معتمدة.

    يرجي ملاحظة الآتي
    السنة الإعدادية تغطي اللغة الإنجليزية، الرياضيات، الفيزياء، وبعض المقررات الأخري سنعرضها مستقبلا وذلك لرفع مستوي الطالب القادم من المرحلة الثانوية.
    تم تحديد عدد سنةات الدراسة وعدد الساعات المعتمدة بهذه الهيكلة لتلبي متطلبات الجودة والاعتماد ولتتوافق مع البرامج الدراسية المناظرة علي المستويين الإقليمي والعالمي.
    برجاءمناقشة هذا المحور وابداء الرأي مع التذكرة بأن هذا البرنامج الدراسي لتخريج مهندس قوي كهربائية وليس فني.

    أرجو مناقشة الموضوع بجدية وعلي قدر من المشاركة الفعالة لاكمال المسيرة وتحقيق الهدف المنشود.
    رأيكم مهم للموضوع ومحل التقدير..
    خالص تحياتي..

  2. #2
    مشرف قسم وقاية نظم القوى الكهربائية الصورة الرمزية م / محمد سرتى
    تاريخ التسجيل
    May 2008
    الدولة
    المملكة العربية السعودية - مكة المكرمة
    المشاركات
    996

    رد: المحور الثالث: هيكلة البرنامج والخطة الدراسية لدرحة بكالوريوس هندسة القوي الكهربا

    السلام عليكم و رحمة الله و بركاته :
    المحور الثالث و الذي يهدف إلى مناقشة عدد سنوات الدراسة و السنة التحضيرية . فبالنسبة للسنة التحضيرية هي نظام مطبق في الكثير من الجامعات الغربية و أيضا الجامعات المحلية في المملكة و هي تعتبر إعداد للطالب لمرحلة التخصص
    و تطوير لمستوى طالب الثانوية العامة و بلا شك أرى أنها ضرورية و لكن أفضل ان يتم التركيز على مواضيع الرياضيات و الفيزياء و غيرها من مواد السنة التحضيرية و التي تفيد الطالب في تخصص هندسة القوى الكهربائية و أن يدرس هذه المواد أعضاء هيئة تدريس من نفس التخصص و إن كان ذلك غير متوفر فلابد من تحديد المواضيع في المقرر بالتفصيل لمن سيدرس مقرر الرياضيات من كلية العلوم التطبيقية لتحقيق الفائدة المرجوة و هكذا لبقية المواد التحضيرية فبناء المعلومة للطالب من أساسها إلى نهايتها بشكل مركز و مكرر هو أفضل بكثير من التشعب في تخصصات فرعية و أن يدرس مواضيع لن يحتاج إليها في تخصصه و تكون على حساب ما هو أهم
    أما بخصوص التدريب الصيفي فأتمنى أن يدمج لتدريب و احد لمدة سبعة أشهر ( فترة الصيف + ترم دراسي )لأن فترة الصيف معضم المهندسين في إجازات و المتواجدين يكون عليهم ضغط عمل فلا يستطيع أن يلتفت دائما للمتدربين فقد تصل مجموع سنوات الدراسة إلى خمسة سنوات و نصف و إذا كان هناك فرصة للدراسة في الفصل الصيفي من قبل الجامعة فيمكن أن يعوض الطالب هذا الترم الإضافي . الطالب في هذا الترم المفترض أنه أنتهى من جميع مواد التخصص بما فيها المشروع و يكون كانه باشر العمل في شركة مما يعطيه فرصة لإثبات نفسه للعمل مع إتاحة الفرصة له لتطبيق ما درسه و مطالبته بتقرير كامل يوضح هذا الربط بين الجانب النظري و التطبيقي وبالإضافة إلى ذلك يأخذ الطالب جهاز أو معدة و يقوم بعمل دراسة عليها و يقدمها مع التقرير و يتم عمل عرض لزملائه و أعضاء هيئة التدريس مع مناقشته في ما توصل إليه و هاذا يجعله يهتم و يسأل المهندسين الخبراء في العمل .
    هذا و الله أعلم و أسأل الله أن يوفقنا لما فيه الخير
    مع شكري لك د/ صلاح الدين على إتاحة الفرصة لمناقشة هذا الموضوع الهام .
    و تقبل مروري
    أبو عبد الله



  3. #3
    عضو فى رابطة مهندسى الكهرباء العرب الصورة الرمزية hatemzaki
    تاريخ التسجيل
    Jan 2007
    الدولة
    Canada
    المشاركات
    877

    رد: المحور الثالث: هيكلة البرنامج والخطة الدراسية لدرحة بكالوريوس هندسة القوي الكهربا

    كلام السيد المهندس محمد سرتى فى محله تماما. أعتقد أن الطالب يجب أيضا أن يتم السنة الدراسية بفصل دراسى لمدة لا تقل عن ثلاثة أشهر فى التطبيق العملى. أى أن يعمل الطالب فى المجالات التطبيقية المختلفة خارج الجامعة أو المعهد الدراسى فى شئ تطبيقى يتبعه الطالب بتقرير عن خبرته المكتسبة و التجربة التى مر بها. على أن يتم اختبار الطالب فى التجربة و مدى قدرته على ربط المعلومة النظرية بالتطبيق.
    و على ذلك فتكون السنة الدراسية عبارة عن ثلاثة فصول دراسية مدة كل منها ثلاثة أشهر و ينتهى كل فصل دراسى باختبار اما نظرى أو معملى أو عملى تطبيقى أو اثنان منهم. فاذا أضفنا مدة الأمتحانات الى الثلاثة أشهر المطلوبة للدراسة أصبحت السنة الدراسية لا تقل عن عشرة أشهر و يمكن أن تزيد الى اثنى عشر شهرا و هو المطلوب حتى لا ينشغل الطالب بما لا ينفع أثناء السنة.
    لتطبيق هذه الطريقة يجب أن يتم التنسيق بين الجامعات و المعاهد و بين جهات العمل الخارجية المختلفة على أن يتم معاملة الطالب من قبل هذه الجهات على أنه عامل بالمؤسسة و يدفع له راتب حسب امكاناته و مدى عمق العمل المطلوب منه.
    لى تعليق بسيط على مقترح الدكتور صلاح بجعل اللغة الانجليزية من مقررات الدراسة الاعدادية. لست أدرى ان كنت أتفق على ذلك فاللغة فى رأيى يجب أن تكون من متطلبات القبول من الأساس و ليس من مقررات التأهل للعمل الهندسى. و يمكن جعل اختبار اللغة مثل الTOEFL مثلا من شروط القبول. و ما عدى ذلك فأتفق مع الدكتور صلاح عليه.
    أرجو أن أكون قد أضفت شيئا مفيدا و الى اللقاء
    شكرا لكم
    د. حاتم زكى
    يا بهية.. و خبرينى لية كل العاشقين
    بيموتوا فى حب مصر وهما مبسوطين

  4. #4
    Junior Engineer الصورة الرمزية ابراهييم
    تاريخ التسجيل
    Dec 2009
    الدولة
    القاهرة
    المشاركات
    9

    رد: المحور الثالث: هيكلة البرنامج والخطة الدراسية لدرحة بكالوريوس هندسة القوي الكهربا

    والله دا حاجه كويسه جدا وياريت كلنا نفكر فيها بجد

  5. #5
    Junior Engineer الصورة الرمزية Mohamed.Diaa
    تاريخ التسجيل
    May 2010
    الدولة
    2 Ahmed Onsy St. Helwan
    المشاركات
    31

    رد: المحور الثالث: هيكلة البرنامج والخطة الدراسية لدرحة بكالوريوس هندسة القوي الكهربا

    ارى اننا اذا جعلنا نسبة الدراسة فى السنة 40% و نسبة التدريب على الآلات و البرامج و خلافه 60% سنعطى فرصة اكبر للطلبة و هذا النظام ليس بجديد و يطبق بألمنيا و انجلترا.
    مع العلم انه ما ينقص مهندسين اليوم هو المعدات اللازمة للتأقلم مع العمل مثل البرامج العامة و الهندسية ( هذا اذ فرضنا ان الطلاب لديهم قاعدة علمية سليمة ) و للأسف قلة من الناس يفتح مراكز للتدريب على هذه الانواع من البرامج.
    شكرا للاستماع (:

  6. #6
    Junior Engineer
    تاريخ التسجيل
    May 2010
    الدولة
    الجزائر
    المشاركات
    1

    رد: المحور الثالث: هيكلة البرنامج والخطة الدراسية لدرحة بكالوريوس هندسة القوي الكهربا

    هيكلة البرنامج والخطط الدراسية لدرجة بكالوريوس هندسة القوي الكهربائية
    موضوع جيد وشيق جدا و الله في عون كل من يريد الارتفاع بالعلم


  7. #7
    عضو فى رابطة مهندسى الكهرباء العرب
    تاريخ التسجيل
    Dec 2009
    الدولة
    ليبيا
    المشاركات
    71

    رد: المحور الثالث: هيكلة البرنامج والخطة الدراسية لدرحة بكالوريوس هندسة القوي الكهربا

    السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة
    مشروع اكثر من ممتاز وارجو ان يجد طريقه الى النور والله ولي التوفيق

  8. #8
    Junior Engineer الصورة الرمزية محمد محى الدين رجب
    تاريخ التسجيل
    May 2010
    الدولة
    مصر
    المشاركات
    77

    رد: المحور الثالث: هيكلة البرنامج والخطة الدراسية لدرحة بكالوريوس هندسة القوي الكهربا

    رأيى المتواضع أن السنة الاعدادية ليس لها فائدة اطلاقا
    ومن الافضل التركيز على الجانب العملى أكثر من التركيز على الجانب النظرى

  9. #9
    Junior Engineer الصورة الرمزية نادية عبد الفتاح
    تاريخ التسجيل
    Apr 2010
    الدولة
    الشرقية
    المشاركات
    158

    رد: المحور الثالث: هيكلة البرنامج والخطة الدراسية لدرحة بكالوريوس هندسة القوي الكهربا

    عندى صعبة شوية فى التحديد لان هنالك رئيان بالنسبة لى
    اولا: بالنسبة لخرجى الثانوية العامة لابد من الاعداى لكى تؤهلة الى التخصص المناسب .
    ثانيا : بالنسبة الى خرجى المدارس الثانوية الصناعية او المعاهد الصناعية يكفى اربعة فقط وذلك لانة يتخصص من اول سنة أولى فى المدارس الصناعية.

  10. #10
    عضو فى رابطة مهندسى الكهرباء العرب الصورة الرمزية محمد ماضي
    تاريخ التسجيل
    Nov 2009
    الدولة
    السعودية
    المشاركات
    480

    رد: المحور الثالث: هيكلة البرنامج والخطة الدراسية لدرحة بكالوريوس هندسة القوي الكهربا

    السلام عليكم
    مدة الدراسة خمس سنوات بمافيها سنة التحضير مناسبة ولكن يرجى التركيز على التدريب العملي والمشاريع يجب ان تكون عملية وليست مجرد كتابة اوراق وان يتدرب ويعمل في الجهات المختصة وان يكون الكادر التدريسي على مستوى وان تتوفر المراجع والكتب لانه حقيقة مازلنا نعاني من علاقة الطالب مع الدكتور
    شكرا لكم

صفحة 1 من 16 123411 ... الأخيرةالأخيرة

معلومات الموضوع

الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع

الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)

المواضيع المتشابهه

  1. المحور 14 : مقررات هندسية كهربائية عامة كبنية أساسية لخريج هندسة القوي الكهربائية
    بواسطة د / صلاح الدين عبد الستار في المنتدى دراسة فى احتياجات سوق العمل لتخصص هندسة القوى الكهربائية
    مشاركات: 131
    آخر مشاركة: 11-08-11, 05:44 PM
  2. المحور 17: مشروع التخرج بالخطة الدراسية المقترحة لتخصص هندسة القوي الكهربائية
    بواسطة د / صلاح الدين عبد الستار في المنتدى دراسة فى احتياجات سوق العمل لتخصص هندسة القوى الكهربائية
    مشاركات: 85
    آخر مشاركة: 28-05-11, 01:14 PM
  3. المحور 15: المقررات الهندسية التخصصية الأساسية بخطة هندسة القوي الكهربائية المقترحة
    بواسطة د / صلاح الدين عبد الستار في المنتدى دراسة فى احتياجات سوق العمل لتخصص هندسة القوى الكهربائية
    مشاركات: 93
    آخر مشاركة: 01-05-11, 06:20 PM
  4. المحور العاشر: هيكلية مقررات الخطة الدراسية لدرجة بكالوريوس هندسة القوي الكهربائية
    بواسطة د / صلاح الدين عبد الستار في المنتدى دراسة فى احتياجات سوق العمل لتخصص هندسة القوى الكهربائية
    مشاركات: 98
    آخر مشاركة: 15-03-11, 09:13 PM
  5. المحور 4: "الخطة الدراسية لدرحة بكالوريوس هندسة القوي الكهربائية لتلبية متطلبات العصر
    بواسطة د / صلاح الدين عبد الستار في المنتدى دراسة فى احتياجات سوق العمل لتخصص هندسة القوى الكهربائية
    مشاركات: 46
    آخر مشاركة: 01-06-10, 05:15 PM

الكلمات الدلالية لهذا الموضوع

المفضلات

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •  

 

 

Flag Counter